‘Metaverso’ e potencial educacional

10:18 28/11/2021 | 1 Lượt xem

Neste artigo, apresento uma visão geral do termo ‘Metaverso’. Esse termo foi popularizado pelo CEO do Facebook, Mark Zuckerberg, contextualizando sua visão do termo ao apresentar o nome renomado de sua empresa.

Uma versão em áudio desta publicação está disponível:

Sobre o que exatamente é esse chavão ‘Metaverso’? Como isso pode se relacionar com a educação e, mais especificamente, com a nossa área de ensino de inglês? Provavelmente, há mais perguntas, mas deixe-me começar com o acima. Se você tiver dúvidas ou quiser acrescentar algo durante a leitura do artigo, convido você a usar os comentários para expressá-las.

Entenda a palavra e o conceito

Nesse contexto, o prefixo ‘meta’ significa além e ‘verso’ se refere ao universo. As empresas de tecnologia usam a palavra para descrever o que vem depois da Internet. Isso pode ou não depender dos óculos de realidade virtual.

No vídeo de lançamento do Meta, Zuckerberg diz: “Isso pode soar como ficção científica, mas estamos começando a ver muitas dessas tecnologias se unindo.”

Facebook oficial: GIPHY

“Nos próximos 5 a 10 anos, muito disso se tornará popular”, disse Zuckerberg. “Quando concluído, nossa realidade física se fundirá com o universo digital.” Em outras palavras, refere-se a realidades digitais alternativas onde as pessoas trabalham, brincam e se socializam.

Existem outros nomes para o Metaverso, como ‘mundo do espelho’, ou ‘internet espacial’, ou mesmo ‘nuvem AR’.
Os conceitos-chave que o definem são “experiência” e “realidade física virtualmente aprimorada”. Metaverso implica o conceito de Realidade Virtual e Aumentada (AR e VR). Ele está sendo construído hoje enquanto escrevo estas palavras. Olhando para o futuro, avatares e camadas digitais, em um conceito muito mais avançado do que o que temos atualmente, também são esperados para a interação online.

Livro oficial de fadas: GIPHY

Perspectiva do metaverso na educação

O diretor da Meta Business, Marne Levine, mencionou que o valor do metaverso para a educação fornece assistência para as aulas de execução. Crie uma experiência de aprendizagem envolvente, conforme demonstrado neste vídeo a partir do próprio Meta:

Compartilhado da página oficial da Meta no YouTube

Educação no metaverso

Minha experiência como professora de inglês ao longo dos anos me levou a observar uma necessidade crescente de trazer os últimos avanços acessíveis aos contextos de aprendizagem dos alunos. Eles podem contribuir para o seu crescimento, tanto no seu progresso no idioma (sempre em busca de oportunidades de comunicação para usar o idioma de destino) quanto ao capacitá-los para enfrentar os desafios de um mundo cada vez mais competitivo fora do ambiente da sala de aula.

Devido ao contexto educacional médio / pós-pandêmico, professores e alunos alcançaram um novo nível de compreensão na gestão da tecnologia. E isso também significa que aprendemos estratégias para lidar com as limitações que enfrentamos, especialmente durante as aulas síncronas!

Proponho que verifiquemos rapidamente com os alunos o quanto eles sabem sobre o ‘Metaverso’. Isso pode nos ajudar a encontrar oportunidades de quando incluir tarefas baseadas em RV. Além disso, também podem melhorar o ganho comunicativo pelo uso da linguagem, quando possível. Os recursos atuais disponíveis gratuitamente parecem estar longe da perspectiva completa do ‘Metaverso’ mostrado no vídeo, mas, na maioria dos contextos, é como experimentar um gostinho do futuro ou uma rápida visita a um lugar desconhecido.

(Facebook oficial: GIPHY)

Exemplos práticos e pensamentos acionáveis

Na minha conta do Instagram, tenho uma demonstração de uma ideia cultural e comunicativa usando realidade virtual durante aulas online síncronas com adultos e adolescentes.

Gostaria de destacar um ponto-chave relacionado à importância de equipar os professores para melhor integrar o potencial da aprendizagem móvel mencionado na publicação da UNESCO, ‘A Lifeline for Learning’:

“Só uma formação abrangente sobre a integração de tecnologias móveis e metodologias pedagógicas adequadas, bem como o conhecimento necessário da matéria, podem dotar os professores das competências iniciais adequadas para conceber e facilitar as práticas de aprendizagem móvel. Projetos eficazes de aprendizagem móvel também exigem suporte contínuo para orientar os professores a usar técnicas centradas no aluno. “

UNESCO, 2018.

Deixo-vos com algumas idéias sobre como usar essas informações em sua sala de aula:

  • Quais palavras-chave você poderia selecionar para o nosso contexto de ensino de inglês em que você está?
  • Como você incluiu atividades de aprendizagem imersivas em suas aulas de inglês?
  • E qual a sua opinião sobre o potencial do Metaverso no ensino de línguas?

Para saber mais sobre realidade virtual no ensino de idiomas à distância, assista a esta apresentação da IATEFL e leia meu post anterior sobre o assunto.

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